[1] 人格化的物与物化的人——评凡一平小说《上岭村丙申年记》,小说评论,2018(1). [2] 大学英语教学的趣味性与实用性研究——以“翻转课堂”教学为例,长江师范学院学报,2017(5). [3]大学英语听说教学现状、问题及对策,海南师范大学学报,2015(1). [4]认知隐喻理论对大学英语教学的启示,三峡大学学报,2014(6). [5] 从隐喻的角度看大学英语教师的形象,湖北师范学院学报,2013(4). [6] 大学生英语作文中的错误分析——以“时间”为例,海外英语,2012(19). [7] 翻译的归化与异化之争,语文学刊, 2011(2). [8] 英汉“自己”的指代问题,武汉冶金管理干部学院学报,2011(2). [9] 透视英语广告语篇中的隐喻,乐山师范学院学报,2010(3). [10]“花”的隐喻研究,盐城师范学院学报,2009(5). |